Assalamualaikum Wr. Wb

Assalamualaikum Wr. Wb

Panggil saya "Enddud", Saya anak kedua dari 2 bersaudara. Lahir dari rahim seorang wanita yang bernama "Nur Hidayah" dan laki-laki yang sangat mencintai beliau "Warno", saya lahir pada tanggal 23 September 1993. Dan kakak saya bernama "Maria Novita", dia juga sudah menikah.

Kehidupan saya dan keluarga saya biasa-biasa saja, tapi saya sangat bersyukur kepada ALLAH SWT karena dengan rahmat-NYA saya bisa mengenyam pendidikan sampai sekarang, dan alhamdulillah orang tua saya bisa memberikan apapun kepada saya sesuai dengan kebutuhan saya J

Latar pendidikan saya juga biasa-biasa saja. Saya juga bukan orang yang pintar dalam segala hal, saya juga bukan orang sempurna dalam segala hal, tapi saya punya semangat yang tinggi untuk belajar dalam segala hal.

Pendidikan saya berawal dari TK. Handayani Waru, kemudian berlanjut ke MINU Kedungrejo Waru dan alhamdulillah lulus tahun 2005, dan saya juga diterima test di SMP Negeri 2 Waru dan lulus tahun 2008. Pendidikan selanjutnya saya melanjutkan di SMK YPM 3 Taman jurusan Multimedia, dan alhamdulillah lulus tahun 2011.

Saat ini saya melanjutkan study saya di STIKOM Surabaya jurusan S1 Sistem Informasi. Suatu kebanggaan tersendiri bagi saya bisa melanjutkan kuliah, dan semoga bisa berlanjut kejenjang yang lebih tinggi, Amiien :).

saya itu egois, keras kepala, manja, friendship, jahat, nakal, banyak juga. banyak jeleknya juga, yaitulah manusia :)

Motto saya : Apapun yang terjadi tetap semangat. Karena dalam keadaan apapun semangatlah yang kita butuhkan. semangatlah yang jadi motivasi kita dalam keadaan apapun.

semangat untuk mengejar cita-cita, keinginanmu, tujuanmu. Karena itulah tujuan kamu hidup :)

love you :)

Pengikut

Enddud. Diberdayakan oleh Blogger.

Arsip Blog

Official Site STIKOM Surabaya

S1 Sistem Informasi

OKK STIKOM Surabaya

Minggu, 25 September 2011

postheadericon Tugas PTI Klasifikasi Web dan Komputasi


Berdasarkan fungsi & kegunaan web dapat dikategorikan menjadi beberapa jenis web design sebagai berikut :
1. Web Perorangan, yaitu situs yang digunakan untuk menceritakan tentang biografi diri, pengalaman pribadi, dsb (contoh : Blog Pribadi)
2. Web Komersial (Company Profile / Online Shop Website, biasa menggunakan .com, .co.id, dsb), yaitu situs yang dipakai untuk menunjukkan produk dan jasa suatu perusahaan, atau juga dapat melakukan transaksi penjualan online (dengan sistem shopping cart system)
3. Web Pemerintahan (di Indonesia menggunakan .gov.id), situs jenis ini hanya boleh dipakai untuk keperluan website pemerintahan yang resmi.
4. Web Non-Profit (biasanya menggunakan .org, .edu, dll), website jenis-jenis ini biasanya digunakan hanya untuk yayasan, sekolahan, dsb
Berdasarkan pengoperasiannya, ada 2 jenis website secara umum, yaitu website statis (Static Website) dan Website Dinamis (Dynamic Website).
Static Website (Website Statis)
Website Statis hanya memiliki front end, yaitu halaman-halaman situs yang bisa diakses oleh pengunjung.
Biasanya web jenis ini hanya dibuat dengan kode HTML (hypertext markup language) dan kadang2 dilengkapi dengan script javascript dan flash untuk memperindah tampilan.
Konten website statis tidak dapat diupdate karena memang tidak disediakan fasilitas ini. Kalaupun ingin merubah isi website statis, harus merombak kode-kode HTMLnya dan hanya bisa dilakukan oleh orang yang mengerti bahasa HTML. Pembuatan website seperti ini relatif sangat mudah tapi kurang baik untuk popularitas di mata search engine sehingga perlu usaha lebih banyak untuk mempopulerkan website statis dan mendatangkan pengunjung, misalnya dengan beriklan.
Website statis biasanya berupa company profile sederhanya, brosur online, atau situs-situs yang berisi informasi sederhana yang tidak perlu dirubah.
Dynamic Website (Website Dinamis)
Website Dinamis biasanya memiliki front-end dan back end.
Front end adalah halaman-halaman situs yang bisa diakses pengunjung, sedangkan back-end yang biasa disebut CMS (content management system) atau biasa juga disebut Admin Area, atau kalau di dunia blog dikenal dengan nama Dashboard, berfungsi untuk mengupdate halaman-halaman front-end. Jadi halaman back end biasanya hanya bisa diakses oleh pemilik atau pengelola situs dengan username dan password yang telah ditetapkan.
Ada berbagai macam bentuk halaman back-end yang dibuat sesuai kebutuhan. Pada back-end atau admin area ini kita bisa merubah isi tulisan2 pada halaman situs, menambah tulisan atau artikel baru, mengupdate katalog produk seperti pada toko online, mengupdate portfolio, memanage iklan yang tampil di halaman situs jika ada, mengontrol user atau member situs dan lain-lain.
Website dinamis juga bisa dibuat interaktif dimana pengunjung atau user bisa meninggalkan komentar, menuliskan artikel baru dan lain-lain tergantung fungsi dan tujuan situs tersebut.
Berbeda dengan website statis, pembuatan website dinamis jauh lebih rumit dan komplikatif tergantung fitur-fitur yang diinginkan. Yang pasti untuk membangun sebuah web dinamis tidak cukup dengan bahasa HTML biasa tapi juga harus mengabungkan antara Web Sever (Apache, IIS, Tomcat), bahasa pemograman/script yang bekerja di sisi server tersebut (PHP, Perl, ASP dll) serta database.
Nah website dinamis sendiri berbagai tipe dan terus berkembang berdasarkan, fungsi, fitur dan tujuan pembuatannya, antara lain :
  • News Site (Situs Berita) – biasanya berisi artikel-artikel atau berita-berita yang diupdate secara rutin. Pada beberapa situs, pengunjung atau user bisa meninggalkan komentar. Contoh : Detiknews, Antaranews, Reuters dan BBC.
  • Social Network Site (Situs Jejaring Sosial) – seperti Friendster, MySpace, Facebook, Tagged dll
  • Forum – dibuat khusus agar para member dapat berdiskusi sesuai dengan topic-topik yang telah ditetapkan. Contohnya : Kaskus, Detik forum, Rumah Motor, PHPBulider.com dll. Untuk membuat forum diskusi biasanya menggunakan platform2 yang sudah tersedia, baik yang berbayar seperti vBulletin ataupun yang gratisan seperti phpBB, SMF dan lain-lain.
  • e-Commerce atau Toko Online – dibuat khusus untuk menjual produk secara online. Umumnya dilengkapi dengan shopping cart (keranjang belanja) untuk memudahkan user/pengunjung berbelanja. Tapi sebagian juga hanya berupa catalog online yang lengkap dengan detil dan harga produk, untuk melakukan pembelian dapat dilakukan melalui email atau telepon.
  • Search Engine (Mesin Pencari) – situs yang dibuat khusus untuk mencari informasi sekaligus gateway ke halaman-halaman situs lain. Contoh Google, Yahoo, Bing, Altavista dll.
  • Archive Site – Situs khusus dimana para pengguna dapat berbagi informasi dan disimpan dalam arsip-arsip elektronik. Contoh : Yahoogroups, Google Groups, Wikipedia, Archive.org dll
  • Blog – biasa juga disebut diari online dimana pemilik (individu atau group) dapat mengupdate artikel, baik tulisan, gambar ataupun file multimedia lain secara rutin dimana semua entri tersusun berurutan dan memiliki fasilitas komentar buat pengunjung. Secara standar blog juga telah dilengkapi dengan sidebar yang full custom, fasiltas RSS dan permalink.
  • Corporate/Company Website – biasanya berisi informasi2 umum dan kegiatan2 suatu perusahaan.
  • Web Portal – bentuk sederhana dari search engine dimana situs ini berisi informasi-informasi singkat dan link ke sumber yang berupa situs-situs lain.
  • Community site (Situs Komunitas) – situs yang dibuat khusus untuk komunitas-komuntas tertentu untuk berbagi informasi yang terbatas.
  • File Sharing – situs yang dibuat khusus untuk berbagi file, baik gambar, video, musik dan file-file digital lainnya. Ada yang berbayar adapula yang gratisan. Contoh : Photobucket, Flickr, Imageshack, Rapidshare, 4shared dll.
  • Business Online Site – situs-situs yang dibuat dengan tujuan bisnis online. Ada banyak jenis bisnis online yang disediakan oleh situs-situs ini dan dibutuhkan 1 bahasan terpisah untuk membahas situs-situs yang menyelenggarakan bisnis online termasuk menawarkan pekerjaan-pekerjaan online.

Komputasi terdaftar (subscription Computing) suatu variasi dari komputasi utilitas, menempatkan berbagai bagian platform komputasi bersama-sama dengan layanan, bukan sebagai rangkaian dari komponen yang dijual terpisah. Komputasi Utilitas Adalah komputasi yang tersedia, andal dan aman seperti halnya utilitas (fasilitas umum), yaitu air, listrik dan telepon. Visi dibalik komputasi utilitas ini adalah sumber daya komputasi mengalir seperti listrik berdasarkan permintaan dari dari utilitas dunia maya diseluruh dunia – selalu menyala dan sangat tersedia dan aman. b.Komputasi Terpeta (Grid Computing) Siklus pemrosesan yang tidak dapat digunakan dari berbagai komputer dapat dijadikan satu dalam jaringan agar bisa menciptakan kemampuan komputasi yang besar. c.Komputer Pervasif, diperkirakan masa depan komputasi menjadi bagian dari lingkungan. Hal ini berhubungan dekan sistem dukungan TI, terutama sistem intelegensi dan DSS Sumber :
Resensi : http://ocw.gunadarma.ac.id/course/computer-science-and-information/computer-system-s1/sistem-komputasi-bergerak/definisi-komputasi-bergerak/view


Rabu, 14 September 2011

postheadericon Tugas Pengantar Sistem Informasi

Kasus Dell Computer Corporation


Profil Dell Computer Corporation
Dell Computer Corporation didirikan pada tahun 1984 oleh Michael Dell.
Dell Computer Corporation merupakan sebuah perusahaan yang memproduksi dan memasarkan perangkat keras komputer terutama untuk kebutuhan Personal ( Personal Computer/PC ). Dell juga menjual produk – produk lainnya yang berhubungan dengan komputer seperti server, alat penyimpanan data, switch jaringan dan kluster komputer untuk perusahaan.
Dell bertempat di Round Rock, Texas dan sudah mempekerjakan lebih dari 82.700 karyawan di banyak Negara.
Dell berkembang pada tahun 1980-1990 untuk menjadi penjual PC dan server terbesar pada saat itu. Pada tahun 2005 Dell telah menjadi salah satu perusaan yang paling dipandang, dan pada Februari 2005 Dell tampil di tempat pertama dalam urutan “Most Admired Companies ” majalah Fortune.
Tahun 1985, Dell memproduksi komputer pertamanya yang diberi nama “Turbo PC”. Komputer yang merupakan hasil rancangan sendiri tersebut dijual dengan harga US$795 dan menggunakan prosesor Intel 8088-compatible dan berjalan pada kecepatan 8 Mhz.
Dell Corporation merupakan salah satu perusahaan pertama yang sukses dengan modal usaha tersebut dan meraih pendapatan kotor lebih dari $73 juta pada tahun pertama.
Nilai bisnis Dell berkembang dari $62 juta tahun 1985 menjadi $ 21,7 miliar tahun 1999. Kesukesannya ditemukan pada “direct business-to-customer model” atau penjualan langsung sesuai dengan model pelanggan yang merevolusi industri PC pertama – tama di US dan berkembang ke lebih dari 170 negara di dunia.
Tahun 1992, majalah Fortune memasukan Dell Computer Corporation kedalam daftar 500 perusahaan besar dunia.
Tahun 1996, Dell mulai melakukan penjualan produknya melalui internet. Dalam kuarter pertama tahun 1997 laporan penjualan online Dell mencapai US$1 juta.
Tahun 1999, Dell mengambil tempat perusahaan Compaq dan menjadi penjual Personal Computer terbesar di Amerika Serikat dengan pendapatan $25 miliar sesuai dengan laporan bulan Januari 2000.
Pada bulan Maret 2002, Dell mencoba memasuki pasar multimedia dan home-entertainment dengan memperkenalkan produk televisi, handhelds , dan pemutar suara digital. Dell juga memproduksi printer Dell untuk penggunaan rumahan dan kantor – kantor kecil. Michael Dell mengundurkan diri sebagai CEO pada tanggal 16 Juli 2004, namun tetap mempertahankan kedudukan sebagai Ketua Dewan Komisaris. Kevin Rollins yang telah memegang berbagai jabatan eksekutif di perusahaan Dell, ditunjuk sebagai CEO yang baru.
Tahun 2005, Dell muncul di urutan pertama dalam daftar “Most Admired Companies ” yang dikeluarkan oleh majalah Fortune.
Pada bulan November 2005, Majalah BusinessWeek mengeluarkan artikel “It’s Bad to Worse at Dell ” yang berisi tentang ketidakmampuan Dell dalam memenuhi target perkiraan pemasukan dan penjualan yaitu lebih buruk daripada yang diperkirakan pada kinerja financial kuartal ketiga – suatu pertanda buruk untuk perusahaan yang selalu menghargai rendah pemasukannya. Kevin Rollins sebagian menyalahkan buruknya kinerja perusahaan pada focus PC low-end .
Pada tanggal 23 Maret 2006, Dell membeli perusahaan pembuat perangkat keras komputer Alienware. Alienware tetap diijinkan beroperasi secara independent melalui manajemen yang sudah ada.
Pada tanggal 31 Januari 2007, Kevin Rollins, CEO perusahaan yang menjabat sejak tahun 2004, mengundurkan diri dari jabatan CEO dan Direktur secara tiba – tiba. Michael Dell kembali masuk sebagai CEO perusahaan. Investor dan para pemegang saham lainnya beranggapan pengunduran diri Kevin Rollins diakibatkan oleh buruknya peforma perusahaan.
Dell’s Build-To-Customer Order
Visi dan Misi
Visi Dell:
Melalui komunitas partnership (persekutuan) yang efektif dan strategis, Dell membantu program pelayanan pendidikan yang menempatkan akses teknologi yang paling kritis dan dasar yang diperlukan oleh komunitas Dell sebagai prasyarat untuk sukses di dunia digital. Hal ini adalah cara kami dalam melakukan bisnis, hal ini juga merupakan cara kami berinteraksi dengan komunitas kami,. Hal ini merupakan cara kami mengartikan dunia disekitar kami — kebutuhan pelanggan, masa depan teknologi, dan iklim bisnis global. Apapun perubahan yang terjadi di masa depan akan membawa visi kami – visi Dell – akan menjadi kekuatan pembimbing kami.
Misi Dell:
Misi Dell Computer adalah menjadi perusahaan komputer yang paling berhasil di dunia dalam hal memberikan pengalaman terbaik bagi pelanggan di pasar yang kami layani. Dalam melakukan hal tersebut, Dell berusaha memenuhi harapan terbaik para pelanggan terhadap mutu terbaik, teknologi unggul, penentuan harga yang kompetitif, tanggung jawab perorangan dan perusahaan, pelayanan dan dukungan terbaik; kemampuan penyesuaian yang luwes, kewargaan korporat yang baik, dan kestabilan finansial.

Ekonomi Global dalam Dell
Pada bulan Juni 1987, Dell berspekulasi keluar dari Amerika Serikat untuk pertama kalinya dan mulai berbisnis di Inggris. Jurnalis dan para analis berspekulasi bahwa penjualan langsung kepada Pelanggan yang diterapkan Dell mungkin berguna secara efektif di Amerika Serikat, namun tidak di Eropa. Akan tetapi lebih dari 11 operasi internasional telah dibuka dalam periode tahun 1987 – 1991.
Pada tahun 1994, Dell memiliki banyak anak perusahaan internasional di 14 negara, dan menjual serta mendukung produk – produknya ke lebih dari 100 pasar melalui kesepakatan bermitra dengan distributor teknologi.
Tahun 1995, konstruksi dimulai di Asia Pasific Customer Centre (APCC) di Penang, Malaysia. Pada pertengahan tahun 1995, Dell membuka cabang kantornya di 6 negara di wilayahnya. Malaysia menjadi suatu cabang yg memiliki manajemen, penjualan, dan jaringan markerting yang komprehesif yang meliputi Australia, China, Hongkong, India, Indonesia, Korea, Malaysia, New Zealand, The Philippines, Singapore, Taiwan, dan Thailand.
Tahun 1998, Xiamen, pabrik dan pusat servis telah dibuka, kantor pusat regional Dell Asia Pacific tetap beroperasi di Hong Kong. Dell beroperasi melakukan penjualan di setiap cabangnya di 33 negara dan melayani pelanggannya dilebih dari 170 negara dan teritori di seluruh dunia. Bisnis Dell di pasar China telah bertumbuh terus menerus dan penjualan system komputer dilakukan melalui distributor. Xiamen menjadi kota yang berkembang pesat dengan ekonomi yang kuat dan bangunan infrastruktur yang modern.
Tim pelayanan pelanggan Dell dibagi kedalam 3 sekmen:
  • Large Corporate Accounts ( LCA ) – Kantor yang memiliki lebih dari 1500 karyawan.
  • Preferred Accounts Division ( PAD ) – Kantor dengan karyawan berjumlah 500 – 1500 orang.
  • Home and Small Business ( HSB ) – Kantor yang memiliki karyawan kurang dari 500 orang
Dell Asia pasifik telah menargetkan pendapatan di China untuk membentuk sekitar 10 persen dari penjualan global ( mewakili 50 persen dari penjualan di wilayahnya ) pada tahun 2002, membuatnya sebagai pemasok PC terbesar kedua dan mungkin pemasok terbesar bagi LCA.
Pada kuarter keempat tahun 1998, penjualan Dell meningkat 100%, walaupun bertumbuh kecil dari tingkat dasar. Dalam kuarter kedua tahun 1999, catatan tahunan unit Dell bertumbuh sebesar 561%.
Peringkat industri PC di China thn 1999.
CEO Dell menerangkan kondisi dan keadaan bisnis di China, diantara yang terbaik didunia ditengah lambatnya pertumbuhan global pada pertemuan di Beijing hari Kamis.
China telah mengeluarkan suatu rangsangan atau stimulus dalam melakukan pengeluaran besar-besaran dan peluncuran diskon untuk masyarakat pedesaan untuk membeli komputer dan barang elektronik lainnya untuk memacu pertumbuhan.
Limabelas produk Dell, termasuk beberapa model yang dimodifikasi untuk konsumen China, sudah memenuhi syarat untuk mengikuti program subsidi dari negara. Perusahaan melakukan investasi di daerah pedesaan untuk mendukung program dan meningkatkan penjualan, kata Dell.
Michael Dell, Chairman dan Chief Executive perusahaan mendengar bahwa pelanggan ingin sesuatu yang lebih untuk uang yang mereka keluarkan pada kemunduran ekonomi yang terjadi. Dell berkata: “Besarnya tantangan ekonomi global begitu jelas untuk semua orang. Pelanggan dari semua jenis masih memerlukan dan membeli teknologi, namun mereka melakukan hal tersebut dengan menggunakan harga lama dan dalam frekuensi yang lambat, dan mereka ingin menyimpan uangnya ketika mereka membeli serta menggunakan IT. Kami menyederhanakan IT, mengurangi biaya dan memaksimalkan produktivitas bagi pelanggan.”
Perusahaan menyatakan akan fokus pada pemotongan biaya di masa depan, dan karena itu akan ada biaya yang berkaitan dengan pengurangan biaya secara umum yang akan berlanjut, serta persekutuan bisnis lainnya. Menurut pernyataan yang tersedia dan komentar dalam konferensi, pemotongan biaya merupakan suatu cara untuk menghadapi kemunduran dalam pembelanjaan teknologi. Brian Gladden, Kepala keuangan Dell.Inc berkata: “Di lingkungan ini kami akan bersikap sangat agresif terhadap biaya. Ini merupakan suatu tingkat yang dapat kami kontrol.”
Dell menjelaskan dalam pernyataannya: “Mengingat adanya pilihan antara profit dan pertumbuhan, kami akan memilih profit. Kepercayaan kami adalah bahwa dengan adanya perubahan yang kami bangun dalam hal struktur keuangan kami, kami akan dapat mendapatkan kedua hal tersebut.”

Dell mengalami apa yang dinamakan dengan snowball effect. Snowball efek adalah kondisi dimana suatu perusahaan yang sangat besar mengalami kesulitan untuk bertumbuh. Dell telah mencapai titik dimana sulit bagi Dell untuk menguasai pangsa pasar seperti yang dilakukannya dulu.
Banyak pengamat, termasuk pelanggan, mitra bisnis, dan para analis, khawatir kalau Dell mungkin saja telah memotong ongkos produksi untuk mencapai target keuangan, termasuk di dalamnya pengurangan costumer support, dan mungkin saja, kualitas produk. “kuncinya adalah tetap membuat pelanggan senang dengan cara yang efisien” kata Maxwell. Kesalahan dalam menjalankan proses dapat menjadi bumerang kepada keseluruhan system.
Sementara itu, perusahaan dengan produk yang lebih inovatif dan memilii support yang lebih baik, seperti Apple (AAPL), bertumbuh dengan fase yang lebih cepat. Bahkan Hewlett – Packard (HPQ) yang dulunya tidak bisa dianggap sebagai rival Dell, memiliki tingkat pertumbuhan yang lebih cepat dari kuartal Dell yang terakhir. Tingkat pertumbuhan HP yang setinggi 17,9% , melebihi Dell yang hanya 17,8%. Suatu momen penting yang menyadarkan Dell yang selama ini merasa sebagai satu satunya perusahaan pembuat PC yang mendapatkan keuntungan yang sangat besar.
Dell telah berhenti melakukan inovasi dan membangun bisnis baru. Mungkin mereka telah menjalankan bisnis secara sempurna selama 10 tahun, tapi tetap mustahil bagi Dell untuk terus melanjutkan bisnisnya bila mereka tidak melakukan pembaharuan.
Akibat yang ditimbulkan dalam persaingan cukup terasa bagi Dell. Dell harus mengeluarkan dana sebesar 300 juta dollar untuk menutupi pengeluaran dan mengganti dua unit OptiFlex yang digunakan sebagai computer model. Juru bicara Dell, Jess Blacburn mengatakan bahwa bagian elektronik yang disebut capacitator pada 2 tipe produk, GX 270 dan GX 280, seringkali menyebabkan kerusakan pada PC. Dia tidak menyebutkan berapa banyak mesin yang memiliki masalah ini.
Selain dana 300 juta dollar yang dikeluarkan pihak Dell untuk mengganti capacitator yang rusak, Dell juga harus mengeluarkan dana sebesar 150 juta dollar untuk menarik seluruh barang dan iklan yang telah dikeluarkan di seluruh dunia. Meskipun ini bukan suatu hal yang besar, tetapi hal ini menjadi sinyal yang jelas bagi para investor untuk memindahkan sahamnya dari Dell. Hal ini mengakibatkan saham Dell turun lebih dari 25% sejak bulan juli.
Meskipun Dell tetap memiliki margin yang lebih besar dari pembuat pc yang lain, yaitu sebanyak 32%, sepak terjang Dell dinilai kurang bagus untuk sebuah perusahaan yang telah 15 tahun merajai dunia PC.
Kemunduran Dell diakibatkan oleh semakin banyaknya pesaing yang masuk, seperti Acer dan Fujitsu. Pada quarter ke 3, Pertumbuhan Dell dicatat sebesar 17.8%, lebih sedikit dibandingkan pertumbuhan pada quarter ke 2 sebesar 23,7%. Di pangsa pasar Amerika, permbuhan Dell menurun dari 16,3% menjadi 12,2%, menurut catatan IDC.
Masalah lain yang dihadapi Dell adalah Dell adalah satu satunya pembuat server yang tidak menjual system yang menggunakan Advanced Micro Devices (AMD) operation chip. Yang belakangan ini menjadi pilihan sebagian besar konsumen. Sedangkan Dell masih menggunakan Intel (INTC), dan Intel sudah tidak kompetitif lagi.
Kalau Dell tidak menyusun rencana baru, seperti mencari cara untuk melakukan pengembangan pada pangsa pasar lainnya seperti networking, storage, atau customer electronic, akan berbahaya bagi Dell. Karena mempertaruhkan segalanya hanya pada satu aspek industri saja dapat mengakibatkan penurunan yang sangat signifikan bagi kelangsungan hidup perusahaan.
Tiga kunci realisasi materi yang dipikirkan Dell diantaranya:
  1. Dell harus menargetkan perusahaan yang lebih besar jika bisnisnya ingin bertumbuh.
  2. Untuk melakukan hal ini, mereka harus memberikan dukungan terbaik dalam industri.
  3. Meskipun sebenarnya perusahaan baru berumur 2 ½ tahun, perusahaan perlu berkembang secara global dan bertumbuh diluar US.
Dell harus mampu membawa produknya melalui internet yang merupakan bagian dari rencana Dell dalam menjalankan E-Support.

postheadericon Seminar Wawasan Spirit of Life "ENTREPRENEURSIP"

By : Julianto Lemantara

- Tujuan seminar :
1. Membangun motivasi dan merubah mindset mahasiswa tentang entrepreneur
2. Menumbuhkan kreatifitas

-      Banyaknya pengangguran karena kualitas SDM keluaran pendidik kurang terlatih mengenai entrepreneursip

-      Kita dapat mempelajari entrepreneur dan juga bias dibentuk lewat pendidikan

-     Ingatlah tujuan hidup kita bukanlah menjadi kaya, melainkan tumbuh, anda harus percaya, mau, mampu, dan dipelihara.

-      Entrepreneur bersahabat dengan ketidakpastian, berani menghadapi kegagalan, dan berusaha.

-      Dr. HC. Ir Ciputra mengatakan : Entrepreneur adalah seorang yang inovatif dan mampu mewujudkan cita-cita kreatifnya oleh karena itu seorang entrepreneur akan mengubah padang ilalang menjadi kota baru, pembuangan sampah menjadi resort yang indah, kawasan kumuh menjadi pencakar langit tempat orang bekerja, mengubah kotoran atau rongsokan menjadi emas.

-      Kewirausahaan adalah ilmu yang mempelajari tentang nilai kemampuan dan perilaku seseorang dalam menghadapi tantangan hidupnya.

-      3L yang membentuk Entrepreneur adalah Lahir, Latihan, dan Lingkungan

-      Entrepreneur mindset : Action Oriented, Berpikir simple, Selalu mencari peluang baru, Mengejar peluang dengan disiplin tinggi, Hanya mengambil peluang terbaik, Memfokuskan energi setiap orang dalam bisnis.

-      The entrepreneur always searches for change, responds to it and exploits it as an opportunity (Peter Drucker)

postheadericon Seminar Wawasan Spirit of Life "MOTIVASI"

By : Bambang Hariadi

- Definisi
motive / motif : dorongan
1. Segala sesuatu yang membuat seseorang bertingkah laku tertentu.
2. Kesediaan untuk mengeluarkan tingkah upaya yang tinggi ke arah pencapaian tujuan organisasi.

- Kebutuhan Manusia dan Teori Motivasi Kebutuhan adalah :
~ Kekurangan yang dirasakan seseorang pada waktu tertentu
~ suatu keadaan internal yang menyebabkan hasil tertentu tampak menarik

- Hierarchy of Needs Theory (Waslow)
there is a hierarchy of five needs.
1. Physiological
2. Safety
3. Social
4. Esteem
5. Self-actualization
as each need is subtantially satisfied, the next need becomes dominant.

~ Lower order needs : needs that are satisfies extrernally (Physiological, Safety, Social)
~ Higher order needs : needs that are satisfied internally (Esteem, Self-actualization)

- ERG Theory (Clayton Alderfer)
(Existence, Relatedness, dan Growth)

~ Core needs
* Existence : Provision of basic material requiments
* Relatedness : Desire for relationships
* Growth : Desire for personal development

~ Concept : More than one need can be operative all the same time


- Theory X dan Theory Y (Douglas McGregor)
~ Theory X : Assumes that employees dislike work, lack ambition, avold responsibility, and must be directed and coerced to perform
~ Theory Y : Assumes that employes like work, seek responsibility, are capable of making decisions, and exercise self-direction dan self-control when committed to a goal

- Persiapan dan perubahan sikap kerja :
1. Bentuk sikap dan kebiasaan proaktif
2. Melayani banyak bidang lain
3. Selalu siap berubah
4. Tampil terbaik agar orang lain puas
5. Punya wawasan luas dan minat beragam

postheadericon Karya Tulis Ilmiah

Teknologi Informasi dan Komunikasi
untuk Bidang Pendidikan







Hilda Hidayati
NIM. 11410100065





SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & TEKNIK KOMPUTER SURABAYA
Jl. Kedung Baruk 98 Surabaya
2011



BAB I
PENDAHULUAN

1.1.   Latar Belakang

Seiring dengan semakin majunya IPTEK di negara-negara maju seperti di negara USA, Cina, Jerman, negara-negara di Benua Eropa, dll. Berdampak pada semakin majunya dunia Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang juga tidak kalah maju dan berkembang dengan penemuan-penemuan barunya sehingga semakin mempermudah manusia dalam mengakses informasi dan juga berkomunikasi kapanpun dimanapun dia berada.
Begitupun di negara-negara berkembang seperti di Indonesia. Perkembangan dunia Teknologi Informasi dan Komunikasi di dasawarsa terakhir ini melesat bagai roket. Berbagai macam jenis layanan informasi dan komunikasi ditawarkan untuk mempermudah konsumen untuk mengkases informasi yang diperlukan.
Dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi saat ini setiap orang dapat menggunakannya dalam berbagai bidang dalam kehidupan. Teknologi Informasi dan Komunikasi dapat digunakan dalam bidang ideologi, bidang politik, bidang pendidikan, bidang ekonomi, bidang sosial budaya, bidang HANKAM.
Dalam makalah ini kami akan membahas manfaat Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam bidang Pendidikan di Indonesia.

1.2     Permasalahan

“Sejauh mana Teknologi Informasi dan Komunikasi dimanfaatkan dalam bidang pendidikan di Indonesia ?”

1.3    Tujuan

Dengan penelitian ini diharapkan akan diketahui sejauh mana Teknologi Informasi dan Komunikasi dimanfaatkan dalam bidang pendidikan di Indonesia.

1.4.  Manfaat

Manfaat penulisan karya ilmiah ini untuk mengetahui sejauh mana Teknologi Informasi dan Komunikasi dimanfaatkan dalam bidang pendidikan di Indonesia. Semoga hasil dari penulisan makalah ini dapat bermanfaat untuk penelitian selanjutnya maupun para pembaca pada umumnya.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai bagian dari ilmu pengetahuan dan teknologi secara umum adalah semua teknologi yang berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyimpanan, penyebaran, dan penyajian informasi. (Kementerian Negara Riset dan Teknologi, 2006: 6).
Dari berbagai peranan TIK salah satunya yaitu peranan Teknlogi Informasi dan Komunikasi di bidang pendidikan (e-education) tidak dapat dihindarkan lagi. Misalnya tidak mungkin lagi mengecek jumlah siswa yang hadir mengikuti pelajaran dari tahun ke tahun hanya dengan catatan di buku tahunan saja, demikian juga hasil nilai siswa yang diperoleh selama mengkuti pendidikan hanya mengandalkan buku nilai guru, leger sekolah atau buku induk sekolah , begitu pula pekerjaan sederhana apapun pekerjaan akan menjadi lebih efisien jika menggunakan computer. Pendidikan yang menggunakan sarana TIK terutama internet biasa disebut e-education.
Arti TIK bagi dunia pendidikan seharusnya berarti tersedianya saluran atau sarana yang dapat dipakai untuk menyiarkan program pendidikan. Setiap sistem sekolah harus bersifat moderat terhadap teknologi yang memampukan mereka untuk belajar dengan lebih cepat, lebih baik, dan lebih cerdas. Dan Teknologi Informasi dan komunikasi yang menjadi kunci untuk menuju model sekolah masa depan yang lebih baik.(1November,2008byAristo).
Beragam istilah dan batasan telah dikemukakan oleh para ahli teknologi informasi dan pakar pendidikan. Secara sederhana e-learning dapat difahami sebagai suatu proses pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi berupa komputer yang dilengkapi dengan sarana telekomunikasi (internet, intranet, ekstranet) dan multimedia (grafis, audio, video) sebagai media utama dalam penyampaian materi dan interaksi antara pengajar (guru/dosen) dan pembelajar (siswa/mahasiswa).

Peranan TIK dalam bidang pendidikan :

1.        TIK sebagai skill dan kompetensi
2.        TIK sebagai infratruktur pembelajaran
3.        TIK sebagai sumber bahan belajar
4.        TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran
5.        TIK sebagai pendukung manajemen pembelajaran
6.        TIK sebagai sistem pendukung keputusan

BAB III
METODE PENULISAN

Metode penulisan yang digunakan dalam makalah ini adalah menggunakan metode penulisan deskriptif kualitatif. Dengan mengunakan sumber-sumber yang kami kumpulkan dari internet maupun dari buku-buku yang dapat mendukung dalam penyusunan makalah ini.

3.1.  Jenis Penelitian

Makalah ini ditulis dengan menggunakan metode penulisa deskriptif kualitatif dengan bahan penelitian Pemanfaatan TIK dalam bidang Pendidikan.

3.2.  Jenis Data

Jenis data yang digunakan dalam makalah ini adalah data kualitatif, yaitu data yang berupa uraian kalimat yang tidak dapat diukur atau tidak dapat dikuantitatifikasi sesuai dengan kenyataan, situasi, dan kondisi pemanfaata TIK dalam system pendidikan di Indonesia.

3.3.   Sumber Data

Data yang diperoleh untuk penyusunan makalah ini adalah :

1.         Data Sekunder
Merupakan sumber data yang kami peroleh secara tidak langsung melalui media internet, ataupun sumber data yang lain yang menunjang penulisan makalah ini.

BAB IV
PEMBAHASAN

Di Indonesia yang notabenenya sebagai negara berkembang dimana ketersediaan infrastruktur komunikasi yang masih minim mengakibatkan kesempatan setiap orang untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan menjadi terbatas. Ketersediaan infrastruktur ini sangat terasa di daerah-daerah yang proses memperoleh informasinya masih terbatas. Hal ini dikarenakan di Indonesia penyebaran teknologi informasi dan komunikasi belum merata, sekarang ini hanya di kota-kota besar sajalah yang sudah dengan mudah menikmati dan memanfaatkan fasilitas yang tersedia. Dengan demikian perkembangan pendidikan pun menjadi terhambat dan juga tidak merata.
Salah satu wadah yang dirasa paling berperan dalam dunia teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia saat ini adalah internet. Di Indonesia terutama yang berada di kota-kota besar sudah banyak masyarakat yang mempunyai akses internet, sehingga pemanfaatan internet sebagai salah satu media pembelajaran dan pencarian informasi dan pengetahuan dapat lebih maksimal. Dengan pemerintah terus menggalakkan program internet masuk sekolah, kini sekolah-sekolah di daerah juga dapat mengakses informasi yang mereka butuhkan untuk kegiatan belajar mengajar.
Informasi melalui media internet, bisa menjadi salah satu kunci untuk membuat dunia pendidikan di Indonesia mempunyai standar yang sama dengan negara lain. Dengan menggunakan media internet, pemerintah dan institusi pendidikan sudah mulai menerapkan pola belajar yang cukup efektif untuk diterapkan bagi masyarakat yang memiliki kendala dengan jarak dan waktu untuk mendapatkan informasi terutama informasi dalam dunia pendidikan. Salah satu metode yang mulai diterapkan yaitu pembelajaran distance learning. Metode distance learning merupakan suatu metode alternatif dalam pemerataan kesempatan dalam bidang pendidikan. Sistem ini diharapkan dapat mengatasi beberapa masalah yang ditimbulkan akibat keterbatasan tenaga pengajar yang berkualitas. Metode distance learning sangat membantu siswa atau masyarakat dalam mempelajari hal-hal atau ilmu-ilmu baru dengan tampilan yang lebih menarik dan mudah untuk dipahami. Dalam pengaksesan dan pemanfaatan metode ini, peran internet sangatlah diperlukan, karena melalui internet seseorang dapat mengirim file atau meng-upload file yang ingin dipublikasikan dan melalui internet juga seseorang dapat mengakses file yang ingin dicari. Selain metode distance learning, masih banyak metode-metode lain yang sangat membantu dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia, diantaranya dengan adanya modul-modul pembelajaran gratis yang tersedia, portal pembelajaran online, dll.
Kecenderungan dunia pendidikan di Indonesia pada masa yang mendatang hubungannya dengan perkembangan TIK sebagai berikut :
1.  Berkembangnya pendidikan terbuka dengan cara belajar jarak jauh (distance learning). Untuk menyelenggarakan pendidikan terbuka dan jarak jauh perlu dimasuka sebagai setrategi utama pendidikan jarak jauh dengan memanfaatkan teknologi internet secara maksimal dapat memberikan efektifitas dalam hal waktu, tempat bahkan meningkatkan kualitas pendidikan.
2.        Terjadinya sharing resource (berbagi sumber daya) antara lembaga pendidikan dan pelatihan.
3.   Perpustakaan dan instrument pendidikan lainnya misalnya guru dan laboratorium berfungsi sebagai fasilitator bukannya sumber informasi.
4.   Penggunaan perangkat informasi interaktif seperti CD-ROM multimedia yang secara bertahap akan menggantikan fungsi papan tulis.

Manfaat internet bagi bidang pendidikan di Indonesia antara lain akan mendapatkan akses keperpustakaan, direktori sekolah, para pakar dapat melalukan perkuliahan secara online, penyediaan sarana informasi akademik lembaga pendidikan secara online dapat melaksankan kerjasama dengan lembaga lain melalui internet serta melakukan marketing dan promosi hasil karya penelitian secara lebih efisien. Disamping itu kita dapat merancang program artificial intelegence untuk membuat sebuah model rencana pengajaran.

Perkembangan TIK di bidang pendidikan memungkinkan adanya sistem belajar jarak jauh dengan menggunakan media internet untuk menghubungan antara mahasiswa dengan dosennya. Melihat nilai mahasiswa secara online, mengecek keuangan, mengecek jadwal kuliah mengirimkan berkas tugas yang diberikan dosen. Sistem pendidikan TIK terbukti telah berhasil menurunkan angka putus sekolah dan meningkatkan nilai rata-rata ujian.

Terdapat 6 peranan TIK dalam bidang pendidikan, antara lain :

1.        TIK sebagai skill dan kompetensi
Penggunaan TIK harus proporsional maksudnya  TIK bisa masuk ke semua lapisan masyarakat tapi sesuainya dengan porsinya masing-masing.

2.        TIK sebagai infratruktur pembelajaran
·           Tersedianya bahan ajar dalam format digital
·           The network is the school
·           belajar dimana saja dan kapan saja

3.        TIK sebagai sumber bahan belajar
·           Ilmu berkembang dengan cepat
·           Guru-guru hebat tersebar di seluruh penjuru dunia
·           Buku dan bahan ajar diperbaharui secara kontinyu
·           Inovasi memerlukan kerjasama pemikiran
·           Tanpa teknologi, pembelajaran yang up-to-date membutuhkan waktu yang lama

4.        TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran
·           Penyampaian pengetahuan mempertimbangkan konteks dunia nyata
·           Memberikan ilustrasi berbagai fenomena ilmu pengetahuan untuk mempercepat penyerapan bahan ajar
·           Pelajar melakukan eksplorasi terhadap pengetahuannya secara lebih luas dan mandiri
·           Akuisisi pengetahuan berasal dari interaksi mahasiswa dan guru
·           Rasio antara pengajar dan peserta didik sehingga menentukan proses pemberian fasilitas

5.        TIK sebagai pendukung manajemen pembelajaran
·           Tiap individu memerlukan dukungan pembelajaran tanpa henti tiap harinya
·           Transaksi dan interaksi interaktif antar stakeholder memerlukan pengelolaan back office yang kuat
·           Kualitas layanan pada pengeekan administrasi ditingkatkan secara bertahap
·           Orang merupakan sumber daya yang bernilai

6.        TIK sebagai sistem pendukung keputusan
·           Tiap individu memiliki karakter dan bakat masing-masing dalam pembelajaran
·           Guru meningkatkan kompetensinya pada berbagai bidang ilmu
·           Profil institusi  pendidikan diketahui oleh pemerintah.

Kendala-Kendala pengimplikasian di Indonesia. Jika memang TIK dan Internet memiliki banyak manfaat, tentunya ingin kita gunakan secepatnya. Namun ada beberapa kendala di Indonesia yang menyebabkan TIK  dan Internet belum dapat digunakan seoptimal mungkin. Kesiapan pemerintah Indonesia masih patut dipertanyakan dalam hal ini. Salah satu penyebab utama adalah kurangnya ketersediaan sumber daya manusia, proses transformasi teknologi, infrastruktur telekomunikasi dan perangkat hukumnya yang mengaturnya. apakah infrastruktur hukum yang melandasi operasional pendidikan di Indonesia cukup memadai untuk menampung perkembangan baru berupa penerapan IT untuk pendidikan ini. Sebab perlu diketahui bahwa Cyber Law belum diterapkan pada dunia Hukum di Indonesia. Selain itu masih terdapat kekurangan pada hal pengadaan infrastruktur teknologi telekomunikasi, multimedia dan informasi yang merupakan prasyarat terselenggaranya IT untuk pendidikan sementara penetrasi kom\puter (PC) di Indonesia masih rendah. Biaya penggunaan jasa telekomunikasi juga masih mahal bahkan jaringan telepon masih belum tersedia di berbagai tempat di Indonesia.. Untuk itu perlu dipikirkan akses ke Internet tanpa melalui komputer pribadi di rumah. Sementara itu tempat akses Internet dapat diperlebar jangkauannya melalui fasilitas di kampus, sekolahan, dan bahkan melalui warung Internet.Hal ini tentunya dihadapkan kembali kepada pihak pemerintah maupun pihak swasta; walaupun pada akhirnya terpulang juga kepada pemerintah. Sebab pemerintahlah yang dapat menciptakan iklim kebijakan dan regulasi yang kondusif bagi investasi swasta di bidang pendidikan. Namun sementara pemerintah sendiri masih demikian pelit untuk mengalokasikan dana untuk kebutuhan pendidikan. Saat ini baru Institut-institut pendidikan unggulan yang memiliki fasilitas untuk mengakses jaringan TIK  yang memadai. Padahal masih banyak institut-institut pendidikan lainnya yang belum diperlengkapi dengan fasilitas IT.Harapan kita bersama hal ini dapat diatasi sejalan dengan perkembangan telekomunikasi yang semakin canggih dan semakin murah.

BAB V
PENUTUP

5.1.  Kesimpulan

Dari uraian diatas dapat kami simpulkan bahwa pemanfaatan Teknologi informasi dan Komunikasi (TIK) dapat dimanfaatkan dalam system pendidikan di Indonesia, bahkan sangat banyak manfatnya diantaranya :

1.      TIK sebagai skill dan kompetensi
2.      TIK sebagai infratruktur pembelajaran
3.      TIK sebagai sumber bahan belajar
4.      TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran
5.      TIK sebagai pendukung manajemen pembelajaran
6.      TIK sebagai sistem pendukung keputusan

5.2    Saran

Adapun saran yang kami berikan melalui menulisan makalah ini adalah:
1.        Bagi pemerintah hendaknya penggadaan sarana prasarana untuk menunjang program internet masuk sekolah terus digalakkan karena program ini sangat di rasakan manfaatnya untuk mengakses informasi. Terutama untuk sekolah-sekolah yang ada di pelosok.
2.        Pemberdayaan SDM terutama yang menguasai TIK demi pemerataan .
3.        Semakin mudahnya mengakses segala macam informasi dari media internet tidak hanya berdampak positif tetapi juga ada dampak negatif, seperti pornografi dan kecenderungan meniru tindakan kekerasan. Dalam hal ini peran serta masyarakat terutama orang tua sangat diperlukan sebagai kontrol. 

About Me

Foto Saya
HiLda Sii Enddud
Sidoarjo, Jawa Timur, Indonesia
Hilda Sii Enddud adalah seorang anak manusia yang penuh dengan kekurangan, tapi tidak mau kekurangan itu menjadi halangan untuk kehidupannya. Apapun yang terjadi tetap semangat :)
Lihat profil lengkapku